3 червня докторка педагогічних наук, професорка Олена Будник взяла участь у пленарній сесії Міжнародної науково-практичної конференції на тему «Глобальна освіта для формування культури миру», яка відбулася у змішаному форматі під науковим патронатом Комітету педагогічних наук Польської академії наук на базі кафедри соціальної педагогіки Інституту Педагогіки Університету кардинала Стефана Вишинського у Варшаві (співорганізатором також виступила кафедра соціальної педагогіки Інституту Педагогіки Жешувського університету та Наукове товариство імені Франциска де Салези).
У пленарній доповіді «Наука та освіта як простір надії – дитинство перед обличчям травми війни» професор Олена Будник окреслила завдання академічної і наукової спільноти в умовах війни. У центрі виступу – дитина як жертва і свідок війни, а також система освіти, яка зазнала драматичної трансформації в Україні, що презентовано в історичній ретроспективі у порівнянні з трагічними подіями Другої світової війни і російсько-української війни. У доповіді акцентовано також на необхідності наукової рефлексії вчених щодо представлення власної позиції, не лише документування реальності з погляду істини, а й виявлення прихованих механізмів структурного насильства (наприклад, щодо дітей війни) та формування інноваційних освітніх практик, які сприяють утвердженню справжніх цінностей (національної свідомості, свободи тощо).
Предметом міждисциплінарної дискусії на конференції стали питання про значення освіти у сприянні миру та міжкультурному порозумінню, зокрема про сучасні виклики, таких як: збройні конфлікти, соціальна нерівність, гуманітарні кризи, збереження прав людини та сталого розвитку.
