Копчук-Кашецька Марія Степанівна

У 1996 р. закінчила Івано-Франківську Теологічну Академію з відзнакою.

З 1995 р. працювала у школі-ліцеї №23 вчителем християнської етики, а пізніше вчителем початкових класів.

У 1999 р. закінчила Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника з відзнакою за спеціальністю «Початкове навчання».

У 2008 році захистила дисертацію в Інституті проблем виховання АПН України, м. Київ на тему: «Формування морально-етичних цінностей молодших школярів засобами українського народознавства».

З 2006 р. – 2008 р. – асистент кафедри теорії та методики початкового навчання.

З 2009 р. – доцент кафедри теорії та методики початкової освіти ДВНЗ «Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника».

У 2013 році проходила стажування при кафедрі загальної та соціальної педагогіки Львівського національного університету імені Івана Франка.

У 2018 році проходила стажування при кафедрі загальної та соціальної педагогіки Львівського національного університету імені Івана Франка.

 Науково-педагогічне стажування «МОДЕРНІЗАЦІЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ: ЗАПОЗИЧЕННЯ ДОСВІДУ ЄС» за фахом «Педагогічні науки» в обсязі 5 кредитів (150 годин), 2019.

Професійне підвищення кваліфікації, проходження онлайн-навчання на платформах Coursera, Prometheus, EdEra.

Науковий ступінь: кандидат педагогічних наук.

Статті у виданнях, які входять до наукометричних баз даних:

1. Chymak, M., Khomych, L., Nakonechna, L., Kopchuk-Kashetska, M., & ZADOYA, S. (2021). Individual Educational Trajectory As A Way To Reveal The Potential Of A Future Teacher. Revista Romaneasca Pentru Educatie Multidimensionala, 13(3), 423-436. https://doi.org/10.18662/rrem/13.3/458 (Web of Science).
2. Tsiuniak, O., Myhovych, I., Khomych, L., Noskova, M., & Kopchuk-Kashetska, M. Using Distance Learning in the Process of Professional Training in the Context of the COVID-19. Pandemic. Postmodern Openings, 12(4), 2021. 389−400. URL: https://doi.org/10.18662/po/12.4/381. (Web of Science).
3. Kopchuk-Kashetska Mariia, Klymyshyn Olha, Semak Oksana, Yaroshenko Iryna , Maslii Andreja Olha. Modern Psychological and Teaching Technologies for Implementing the Educational Process in Higher Educational Institutions of Ukraine. Journal of Curriculum and Teaching Vol. 11, No. 3; Special Issue, 2022 
   DOI: https://doi.org/10.5430/jct.v11n3p73  (Scopus)
4. Kopchuk-Kashetska, M., Klymyshyn, O., Semak, O., Yaroshenko, I., and Maslii, O. (2023). Development of academic integrity in students of higher educational institutions, Ways of modernizing education and improving the research skills of young people, Youth Voice Journal Vol. I, pp. 79-93. ISBN (ONLINE): 978-1-911634-95-9(Scopus)

Статті, включені до переліку фахових видань України:

1. Kopchuk-Kashetska M. (2020).Theoretical substantiation of specifics of formation of Ukrainian national moral and ethical values ​​of the person at a young school age. Journal of Vasyl Stefanyk Prekarpathian National University, 7 (1), 171-176. (Індексується у міжнародній науково-метричній базі Index Copernicus  з високим рейтингом ICV 2018 = 94.85 DOI: https://doi.org/10.15330/jpnu.7.1.171-176
2. Копчук-Кашецька М.С. Професійна готовність майбутніх освітян до проведення еколого-краєзнавчої роботи  здобувачами початкової освіти. Всеукраїнський науково-практичний журнал ” Директор школи,ліцею,гімназії”- Спеціальний тематичний випуск”Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього прстору”.-.№4.-Кн.2.-Том III(85). -К..- Гнозис,2020. -31-41с.
3. Kopchuk-Kashetska M. (2021).Use of means of ukrainian folk pedagogy in formation of moral and ethical concepts in extracurricular educational work Journal of Vasyl Stefanyk Prekarpathian National University, 8 (1), 212-217 doi:  https://doi.org/10.15330/jpnu.8.1.212-217 
4. Копчук-Кашецька  М.С. Емпіричне вивчення особливостей розвитку морально-етичних    цінностей сучасних школярів на уроках народознавства. Молодий вчений. №1(77) січень 2020 С.81-85  https://doi.org/10.32839/2304-5809/2020-1-77-18
5. Kopchuk-Kashetska M. (2022).Use of means of ukrainian folk pedagogy in formation of moral and ethical concepts in extracurricular educational work Journal of Vasyl Stefanyk Prekarpathian National University, 9 (1), (2022) 213-218 Журнал є фаховим періодичним виданням з педагогічних наук (категорія Б) – наказ МОН України № 409 від 17.03.2020р.
6. Kopchuk-Kashetska Maria, Dovgij Oleg , Klepar Maria. Pedagogy of partnership in the spiritual education of students of new ukrainian school in mountainous regions. Mountain School of Ukrainian Carpaty №25, 2021 с. 133-137 https://scijournals.pnu.edu.ua/index.php/msuc/article/view/5816
7. Довгий Олег, Копчук-Кашецька Марія. Розвиток творчих здібностей учнів початкової школи як актуальне завдання сучасної української школи. Молодь і ринок № 11/197(2021) https://doi.org/10.24919/2308-4634.2021.252920
8. Білавич Г., Копчук-Кашецька М., Салига Н. Концепція духовно-морального виховання особистості  у вимірі творчої спадщини Василя Сухомлинського крізь погляд сьогодення. Нова педагогічна думка. 2022. Т. 110. № 2. С. 96-101. http://npd.roippo.org.ua/index.php/NPD/article/view/455/411
9. Білавич Г., Копчук-Кашецька М., Гаврилів М. Організація комунікативної діяльності учнів з особливими освітніми потребами. New Inception / Національний університет «Чернігівський колегіум» імені Т. Г. Шевченка ; голов. ред. С. І. Стрілець. Чернігів, 2022. №. 1-2 (7-8). C. 12-21.(https://journal.chnpu.edu.ua/index.php/newinception/article/view/65/87)
10. Savchuk Borys, Kopchuk-Kashetska Maria, Malona Svitlana, Bai Ihor. Use of biographical analysis  methods  in the  training of future teachers: scientific and theoretical justification of the problem.  Mountain School of Ukrainian Carpaty №26, 2022 с. 94-98 https://doi.org/10.15330/msuc.2022.26.95-98
11. Savchuk Borys, Rozman Iryna, Bagriy Mariya, Kopchuk-Kashetska Maria Development of emotional intelligence as a factor for Strengthening the mental health and adaptation of students In the crisis conditions of the state of war: theoretical Justification of the problem. Mountain School of Ukrainian Carpaty №27, 2022 с. 111-1114 https://doi: 10.15330/msuc.2022.27.111-114
12. Klepar Maria , Kopchuk-Kashetska Maria, Chinchoy Oleksandr. Сombination of the art of origami with ukrainian traditions in the educational process of primary school. Mountain School of Ukrainian Carpaty №27, 2022 с. 90-94 https://doi: 10.15330/msuc.2022.27.111-114 
13. Tsiuniak Oksana, Kopchuk-Kashetska Mariia, Dovbenko Svitlana (2023) Coaching in the system of professional training of future masters of primary education during the period under martial law. Journal of Vasyl Stefanyk Prekarpathian National University, 10 (1), 108-113  https://doi: 10.15330/jpnu.10.1.108-113
14. Maria Kopchuk-Kashetska, OksanaTsiuniak, Svitlana Dovbenko,  Spiritual education of students of the new ukrainian school in wartime. Mountain School of Ukrainian Carpaty №28, 2023 с. 109-112 https://journals.pnu.edu.ua/index.php/msuc/article/download/7261/7510/

Монографії / розділи монографій:

1. Копчук-Кашецька М.С. Формування морально-етичних цінностей молодших школярів засобами українського народознавства : монографія.  М.С. Копчук-Кашецька. – Івано-Франківськ : «ЯРИНА», 2017. – 188 с.
2. Копчук-Кашецька М.С. Формування духовно-моральних цінностей молодшого школяра в умовах гірської школи  Гірська школа : сучасні виклики і перспективи розвитку : монографія. За наук. ред. д.п.н. М. П. Оліяр – Івано-Франківськ : НАІР, 2017. – С. 321-328 (заг.к.с.484 с.)
3. Копчук-Кашецька М.С. Гірська школа в умовах реформування системи освіти: компетентнісний вектор : монографія. За наук. ред. д.п.н. М. П. Оліяр; ДВНЗ «ПНУ ім.Василя Стефаника – Івано-Франківськ : Супрун В.П., 2018. – С. 321-328 (заг.к.с.376 с.)
4. Копчук-Кашецька М.С. Використання проектної технології у НУШ. Упровадження інноваційної освітньої парадигми в гірських школах Українських Карпат / За наук. ред. д. п. н. Оліяр М.П.; ДВНЗ «ПНУ ім. В. Стефаника». Івано-Франківськ: Супрун В. П., 2019. С.352-341. 

 Науково-методичні посібники

1. Копчук-Кашецька М.С. Педагогічний менеджмент: навчально-методичний посібник.  Івано-Франківськ : Видавець Кушнір Г. М., 2020. 92 с.https://drive.google.com/file/d/1RFCzFXR0YWdliSlqk_HsBxwb0I-WgNad/view?usp=share_link
2. Копчук-Кашецька М.С. Методика навчання та виховання дітей з особливими освітніми потребами: навчално-методичний посібник. Івано-Франківськ : Видавець Кушнір Г. М., 2020. 168 с.https://drive.google.com/file/d/1NfkKY_y0n5DhZ-0mvo90GSwr6Pu4ZOiI/view?usp=share_link
3. Копчук-Кашецька М.С. Педагогічний менеджмент: навчально-методичний супровід самостійної роботи студентів. Івано-Франківськ : Видавець Кушнір Г. М., 2020.60 с.https://drive.google.com/file/d/1uZz49_kH9hT35n32nc8kP6kJo6ezXHET/view?usp=share_link
4. Копчук-Кашецька М.С. Методика навчання та виховання дітей з особливими освітніми потребами: методичні рекомендації щодо забезпечення самостійної роботи студентів. Івано-Франківськ : Видавець Кушнір Г. М., 2020. 60 с. https://drive.google.com/file/d/1WA5xDkSUzQwu4S_VF045RTa931C6cFd2/view?usp=share_link

Підвищення кваліфікації:

1. У 2013 році проходила стажування при кафедрі загальної та соціальної педагогіки Львівського національного університету імені Івана Франка.
2. У 2018 році проходила стажування при кафедрі загальної та соціальної педагогіки Львівського національного університету імені Івана Франка.
3.  Науково-педагогічне стажування «МОДЕРНІЗАЦІЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ: ЗАПОЗИЧЕННЯ ДОСВІДУ ЄС» за фахом «Педагогічні науки» в обсязі 5 кредитів (150 годин), 2019.
4. Пройшла міжнародне комплексне підвищення кваліфікації у формі онлайн-стажування на базі Академії менеджменту та адміністрування в Ополі, Польща «Розвиток освітніх систем в умовах сучасних викликів та трансформацій» Впродовж 15.04.2021 по 08.06.2021  в обсязі 180 годин (6 кредитів ECTS)
5. Пройшла стажування у І Онлайн школі «Цифрові технології в наукових дослідженнях» Інститут цифровізації освіти НАПН України, Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України, Інститут соціальної та політичної психології НАПН УкраїниСертифікат про підвищення кваліфікації 13.12.23 р. в обсязі 60 годин (2 кредитів ECTS)https://drive.google.com/drive/folders/12uEWs6sveJQpS1qlspy1GzhSuwDgN8KL
6. Пройшла навчання за програмою Всеукраїнського науково-педагогічного підвищення кваліфікації «Освітній процес в умовах війни та у повоєнний період: виклики, правила, перспективи» в обсязі 180 годин (6 кредитів ECTS) з 04.03.2024 р. по 14.04.2024 р.Свідоцтво про підвищення кваліфікації №ADV-040380-UDU від 14.04.2024 р. https://drive.google.com/drive/folders/1QRQpCxTPggrhE_fO8lI9VaZ8w3wLzHUo
7. Міжнародне стажування (комплексне підвищення кваліфікації) «The power of social media in the professional development of university representatives: personal brand, tools for educational products, promotion of sustainable development values».Organised by Zofia Zamenhof Foundation, Warsaw, Poland в обсязі 180 годин (6 кредитів ECTS) Сертифікат про підвищення кваліфікації 21.06.2024 COMSUS-WP3-083 https://drive.google.com/drive/folders/1QRQpCxTPggrhE_fO8lI9VaZ8w3wLzUo 
8. Підвищення кваліфікації (тренінговий курс) «Університет майбутнього: секрети успішного управління в освіті». Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника в обсязі 30 годин (1 кредит ECTS) Сертифікат про підвищення кваліфікації 13.12.23р https://drive.google.com/drive/folders/12uEWs6sveJQpS1qlspy1GzhSuwDgN8KL Професійне підвищення кваліфікації, проходження онлайн-навчання на платформах Coursera, Prometheus, EdEra.

Навчально-методична діяльність

• Розробила навчально-методичні комплекси для низки навчальних дисциплін, які вивчають здобувачі освіти спеціальності 013 Початкова освіта, а саме: «Методика навчання та виховання дітей з особливими освітніми потребами», «Теорія виховання з методикою організації виховного процесу», «Основи інклюзивної педагогіки зі вступом до спеціальності», «Педагогічна майстерність і творчість учителя», «Педагогічний менеджмент», «Управління школою з інклюзивним навчанням», «Філософія інклюзивної освіти», «Педагогічна компарактивістика», «Ефектні стратегії впровадження інноваційних підходів у навчальний процес НУШ», «Сучасні технології виховання в НУШ», «Управління освітньою діяльністю у початковій школі».
• Співпрацює з науково-методичним центром «Університет обдарованої дитини», який є структурним науковим підрозділом Наукового парку Прикарпатського національного університету імені Василя Стефаника. 
• Керівник студентської проблемної групи «Формування морально-етичних цінностей здобувачів освіти НУШ»

Організаційна  діяльність

• Відповідальна за виховну роботу кафедри
• Факультетський керівник-методист науково-дослідної практики 
• Факультетський керівник-методист виробничої (педагогічної в оздоровчих закладах) практики (заочна форма навчання)

E-mail: mariia.kopchuk-kashetska@pnu.edu.ua

Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника

Педагогічний факультет

Кафедра початкової освіти та освітніх інновацій

м. Івано-Франківськ, вул. Бандери, 1, 706